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<P><FONT size=2>pjxsjzls@co.herostart.compjxsjzls</FONT></P>
<P><FONT size=2>《从技术走向管理——课程简介》<BR> <BR>2016年11月28-29----北京
<BR>2016年12月01-02----上海 <BR>2016年11月24-25----深圳
<BR>2016年12月22-23----北京
<BR>2016年12月26-27----上海<BR>2016年12月29-30----深圳</FONT></P>
<P><FONT size=2>【参加对象】
企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等<BR>【授课方式】
案例分享、实务分析、互动讨论、项目模拟、培训游戏<BR>【课程背景】<BR>根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题：<BR>1.角色不能转换，过度关注技术细节；<BR>2.认真帮助下属可是他们并不买账；<BR>3.凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；<BR>4.希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；<BR>5.上司让制定工作计划，可却无从下手；<BR>6.不知道如何分派工作，如何领导团队，更不知道如何确保你的团队不出差错；</FONT></P>
<P><FONT
size=2>【课程特色】<BR>内容价值定位——课程内容采用国际上先进的研发管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。<BR>实操性和互动性——培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。<BR>讲师的专业性——研发领域的业务专家，有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。</FONT></P>
<P><FONT size=2>从技术走向管理——课程大纲<BR>一、案例分析<BR>1.讨论：技术走向管理的烦恼</FONT></P>
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size=2>二、从技术走向管理的角色定位和角色转换<BR>1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）<BR>2.管理人员的角色定位和素质模型<BR>3.有哪些技术管理职位<BR>4.技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越<BR>需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能）<BR>5.技术人员与管理人员的特质<BR>6.研发人员的特点<BR>7.研发人员与销售人员、工人的不同<BR>8.角色转换过程中常见的问题分析</FONT></P>
<P><FONT
size=2>三、从技术走向管理必备的好习惯<BR>1.习惯的价值与培养<BR>2.习惯与原则<BR>3.习惯之一：成果导向<BR>1)过程和结果的关系<BR>2)不同研发职位应完成的结果<BR>3)追求过程的快乐还是成果的快乐<BR>4)成果导向对研发管理者的要求<BR>5)研讨：研发管理者在具体工作中怎么做才算是成果导向？<BR>6)点评：研发整体资源管理方法论（保证研发资源整体投入产出比）<BR>4.习惯之二：综观全局<BR>1)对研发各级管理者来说全局在哪里？<BR>2)综观全局的要求（理解自己在研发价值链中的位置和贡献）<BR>3)建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的文化<BR>4)研发工作的特殊性决定了创造性和规范性的冲突<BR>5)解决这个冲突的思路<BR>6)团队游戏规则的建立<BR>7)案例研讨：管理者在何种情况下可以破例？<BR>8)案例研讨：研发团队提倡什么，反对什么？<BR>9)案例研讨：游戏规则建立中的赏罚基本原则是什么？<BR>10)研发型团队创造性文化的建立（鼓励创新，鼓励犯错误，鼓励创造性）</FONT></P>
<P><FONT
size=2>四、研发管理者如何与领导沟通<BR>1.研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办？<BR>2.为什么研发工作自己觉得开展的很好却得不到老板或领导的认可？<BR>3.与领导沟通的重要性<BR>4.无数“革命先烈”的教训分享<BR>5.领导的沟通类型<BR>6.领导的沟通类型对沟通的影响</FONT></P>
<P><FONT
size=2>五、从技术走向管理的四个核心管理技能之一：目标与计划<BR>1.目标对我们的影响<BR>2.个人目标和团队目标的关系<BR>3.如何根据公司的战略要求制定研发部门和研发项目的目标<BR>4.研发部门和项目的目标如何分解到个人<BR>5.如何帮助下属制定工作目标</FONT></P>
<P><FONT size=2>六、从技术走向管理的四个核心管理技能之二：组织与分派工作<BR>1.活动演练 30
分钟：扑克游戏——上中下三层互动（体验：管理对人与对事，三层角色定位，目标下达，控制与跟踪，愿景与目标共享，结果反馈等）<BR>2.研发执行力缺失的原因分析<BR>3.常见研发组织形式及优缺点<BR>4.如何对研发工作进行分解<BR><BR></FONT><FONT
size=2>七、从技术走向管理的四个核心管理技能之三：控制与纠偏<BR>1.研发工作为什么难以控制<BR>2.研发工作的问题管理与风险管理<BR>3.研发工作追踪的步骤<BR>4.研发工作控制方法之一：会议（具体操作与模板）<BR>5.研发工作控制方法之二：报告机制（具体操作与模板）<BR>6.研发工作控制方法之三：审计（具体操作与模板）</FONT></P>
<P><FONT
size=2>八、从技术走向管理的四个核心管理技能之四：领导与激励<BR>1.研发领导权威力的来源<BR>2.研发领导如何发展个人魅力<BR>3.如何针对不同环境和不同的研发人员进行情景领导<BR>4.讨论：如何增进研发团队的凝聚力和士气<BR>5.研发领导如何授权<BR>6.研发领导如何辅导下属和培养接班人<BR>7.研发部门中的“因人而异”的管理方法<BR><BR></FONT><FONT
size=2>九、成功实现从技术走向管理转变的关键<BR>1.成功的实现角色换位<BR>2.管理技能的培养<BR>3.个人修炼（习惯、领导力、沟通能力）<BR>4.组织的融合和团队的打造<BR>5.给刚走上管理岗位的技术人员推荐的书籍和电影</FONT></P>
<P><FONT size=2>从技术走向管理——讲师介绍<BR>Giles
老师<BR>研发管理领域品牌资深顾问<BR>PDMA（美国产品开发管理协会</FONT><A href="http://www.pdma.org"><FONT
size=2>www.pdma.org</FONT></A><FONT size=2>）会员
<BR>《PDMA新产品开发手册》中文版主译<BR>清华大学研发管理特聘教授<BR>教育背景<BR>
十多年高科技企业研发管理实践，典型的在企业实践中从技术走向管理的管理专家。在某著名通信公司工作期间，作为硬件工程师、软件工程师和系统工程师（系统总体设计总工）参与过多个小型、大型项目开发，有五年具体产品开发经验，承担过多个项目的管理工作，担任过研发项目管理部经理、研发管理办经理、技术管理部副总经理、研发IT中心主任，经历并参与主持了此公司研发管理（包括研发流程管理、研发项目管理、研发人力资源管理、研发IT管理等模块）混乱到规范化建设的全过程。1998年开始长期与国际顶尖咨询顾问一起工作，并作为第一批核心小组成员与国际著名的咨询公司合作主导了研发管理变革项目及其母项目公司级IT规划项目，同时兼任该公司高级讲师，负责企业文化建设在研发的推进和落地工作。</FONT></P>
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